Enseñanza y animación sociodeportiva AFD301

¿Qué es?

Este profesional ejerce su actividad en las áreas de la animación social, la enseñanza físico-deportiva en diferentes contextos y edades, la animación turística y las actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil, ocupándose de la planificación, organización, dinamización y evaluación de las actividades.

Asimismo, puede ocuparse de la organización de competiciones no oficiales y pequeños eventos físico-deportivos para todo tipo de usuarios y para empresas de turismo activo.

Cuando termines este ciclo formativo serás capaz de:

Desarrollar y registrar el plan de evaluación de los proyectos de animación socio-deportiva, concretando los instrumentos y la secuencia de aplicación, así como el tratamiento y la finalidad de los datos obtenidos, todo ello con ayuda de las tecnologías de la información.
Gestionar la puesta en marcha del proyecto de animación socio-deportiva, organizando los recursos y las acciones necesarias para la promoción, desarrollo y supervisión del mismo.
Evaluar la condición física, la competencia motriz y las motivaciones de las personas participantes en los programas de animación socio-deportiva, tratando los datos de modo que sirvan en el planteamiento y retroalimentación de los programas.
Programar la enseñanza de actividades físico-deportivas individuales, de equipo y de implementos y juegos, en función de los participantes, de los medios disponibles y de los datos de seguimiento, indicando la metodología didáctica y de animación más apropiada y las adaptaciones para personas con discapacidad.
Programar las actividades de inclusión socio-deportiva en función de las características de los grupos, de los medios disponibles y de los datos de seguimiento, indicando la metodología de intervención más apropiada.
Programar la recreación mediante actividades físico-deportivas y juegos, en función de las características de los grupos, de los medios disponibles y de los datos de seguimiento, indicando la metodología de animación más apropiada y las adaptaciones para personas con discapacidad.
Diseñar, adaptar y secuenciar ejercicios y tareas de las sesiones de enseñanza de actividades físico-deportivas y juegos para todo tipo de participantes, respetando los objetivos y las fases de las sesiones.

INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA.

¿De qué puedo trabajar?

Cuando termines este ciclo formativo podrás trabajar como:

Animador/a físico-deportivo y recreativo.
Animador/a de veladas, espectáculos y actividades recreativas en instalaciones turísticas.
Coordinador/a de actividades físico-deportivas en instalaciones deportivas de empresas turísticas o entidades públicas y privadas.
Coordinador/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
Coordinador/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza.
Coordinador/a de actividades paracurriculares en el marco escolar.
Director/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza.
Jefe/a de departamento de animación turística.
Cronometrador/a, juez/a y árbitro de competiciones deportivas no oficiales.

PROGRAMACIONES POR CATEGORÍAS FORMATIVAS

Pulsa sobre cualquiera de ellas para acceder a la programación completa en .PDF

Enseñanza y animación sociodeportiva

Módulos de Primero

Módulos de Segundo

¿Qué módulos tiene?

Los módulos del primer curso son:

Dinamización grupal (4 horas)
Valoración de la condición física e intervención en accidentes (6 horas)
Juegos y actividades físico-recreativas y de animación turística (5 horas)
Actividades físico-deportivas individuales (6 horas)
Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas (3 horas)
Itinerario personal para la empleabilidad I (3 horas)
Inglés profesional (2 horas)
Digitalización aplicada a los sectores productivos (1 hora)

Los módulos del segundo curso son:

Actividades de ocio y tiempo libre (7 horas)
Planificación de la animación sociodeportiva (2 horas)
Actividades físico-deportivas de equipo (5 horas)
Actividades físico-deportivas de implementos (4 horas)
Actividades físico-deportivas para la inclusión social (4 horas)
Itinerario personal para la empleabilidad II (2 horas)
Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (1 hora)
Proyecto intermodular de enseñanza y animación sociodeportiva (2 horas)
Módulo profesional optativo(3 horas)
Formación en empresa

Para consultar los objetivos, contenidos, y criterios de evaluación de los diferentes módulos, CLIC AQUÍ.

¿Qué requisitos debo cumplir para acceder?

> Se accede directamente a la formación profesional de grado superior estando en posesión del título de bachiller.

> También pueden acceder a la formación profesional de grado superior aquellos que estén en posesión de alguna de las siguientes titulaciones o estudios, de acuerdo con lo regulado en el Decreto 1538/2007, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la Formación Profesional del Sistema Educativo (B.O.E. del 3 de enero 2007):

Segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
Curso de orientación universitaria (COU) o preuniversitario (PREU).
Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio)
Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.
Titulación universitaria o equivalente.

> En el caso de que no se posea alguno de los requisitos de acceso a Ciclos Formativos de grado superior anteriormente citados, los aspirantes podrán realizar una prueba de acceso que será convocada por las distintas Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas, y cuya superación tendrá validez en todo el territorio nacional.

Para acceder por esta vía a los ciclos formativos de grado superior se requerirá tener, como mínimo, diecinueve años cumplidos en el año de realización de la prueba o dieciocho si se acredita estar en posesión de un título de Técnico relacionado con aquel al que se desea acceder.

> Además, se permite cursar un ciclo formativo de grado superior quedando exentos de prueba a aquellos aspirantes que hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.